1、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。培根

2、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。周恩来

3、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基

4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光

5、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

6、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。鲁迅

7、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。阿米尔

8、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。梅茵

9、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

10、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

11、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。卢梭

12、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女

13、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，**和痛苦。托马斯曼

14、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

15、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

16、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。嵇康

17、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。温延婷

18、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

19、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

20、自私自利之心，是立人达人之障。吕坤

21、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

22、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

23、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。关鸿羽

24、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。列夫托尔斯泰

25、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基

26、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

27、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。陶西平

28、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其

29、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。孙云晓

30、坦白是诚实和勇敢的产物。马克吐温

31、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

32、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。徐惟诚

33、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

34、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。苏霍姆林斯基

35、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦

36、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱

37、道德是永存的，而财富每天在更换主人。普卢塔克

38、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

39、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。托尔斯泰

40、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

41、人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

42、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉

43、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。德谟克里特

44、对自己真实，才不会对别人欺诈。莎士比亚