1、为别人照亮道路的人必须照亮自己。

2、妇女教育的不可动摇的目的是养育孩子。

3、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造性工作中起着重要的作用。

4、一个没有任何特别之处的老师，他的学生也就没有任何特别之处。

5、个人只有在集体中才能获得全面发展的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人的自由。

6、我没有优秀的专业知识，但忠厚诚实，不自欺欺人，想做一个榜样来教育普通人。

7、体罚和惩罚的区别不在于是否打学生，而在于是否伤害学生。合理的惩罚是一种教育策略，教师应该有惩罚的权利，也应该合理的使用惩罚，惩罚的真正意义在于爱。

8、发现的起点是一个问题。智者提出正确的问题，愚者提出错误的问题。

9、南百川，让学习，道德，良好的品格。

10、鼓励使人进步，批评使人懈怠。

11、员工做他们被要求做的一切；教学生他们需要学什么；工作人员遵守学生们应该遵守的每一条规则。

12、职业道德是做人的基础，是为人的基础。

13、在对孩子要求太多的同时，我们也应该尽可能地尊重他们。

14、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。

15、在三个人的公司，一定有我的老师，选择好的和跟随它，选择它不好的和改变它。

16、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。

17、付出不一定有回报，不付出不一定有回报。

18、谷物越饱满，头越低，越有学问，越谦虚。

19、努力工作，过幸福的生活，做一个正派的人。

20、世界上没有一个人没有才能。问题是教育者要发现每个学生的才能、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。

21、人的本质不是一个人固有的抽象的东西，而是所有社会关系的总和。

22、天才不过是思考，每个有头脑的人都是天才。

23、知道的比善的更强，善的比乐的更强。

24、做一个男子汉，做一个中国人，做一个现代中国人。