1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

2、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。

3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

4、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

5、无论何种事业，如商业、政治，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。

6、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

7、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。

8、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

9、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

10、专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。

11、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

12、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

14、教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。

15、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

16、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

17、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

18、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

20、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

21、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

22、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

24、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。生以求知为乐，师以从教为荣。

25、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。