分享有关敢于挑战权威的议论文，所有科学的关键都是问号；一个愉快地做今天的工作，愉快地迎接明天的工作的人应该受到赞扬和鼓励。查尔斯·狄更斯的美国之旅笔记。以下小编收集这些敢于挑战权威的名言收藏了更多，欢迎大伙欣赏吧！
1、学习是灯。高尔基，堕落的人们。
2、读书是没有疑问的，必须教疑问，没有疑问的，到这里就是进步。
3、如果发生在你身上的每件事都让你明白一件事，那么你就是真正的富人。弗朗西斯？培根。
4、最好的朋友是那种不喜欢多说话，但在沉默中彼此理解的人。高尔基，那个孤独的人。
5、我创造，所以我生存。约翰·克里斯托夫，罗曼·罗兰著。
6、你不能用鞭子来教课。高尔基，童年。
7、如果幸福在于快乐，那么当牛找到吃的草时，它们是幸福的。赫拉克利特。
8、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。
9、我就像一个筛子，你可以倒任何垃圾在我身上，我总可以为你筛出那首歌。高尔基，阿尔塔莫诺夫家族的事业。
10、谁在世界上遇到过一颗爱的心，体验过心灵的境界，就是品尝过天地的欢乐。约翰·克里斯托夫，罗曼·罗兰著。
11、受苦的人没有悲观的权利。
12、人可以陶醉在自己坚强的意志里。雨果，海上劳作。
13、我们必须等待时间，机会和优势，如果我们要消除这个隐藏的岩石。查尔斯·狄更斯的（荒凉山庄）。
14、社会就像一艘船，每个人都必须做好掌舵的准备。
15、荣誉是什么？它是对别人的爱，对别人的希望，得到别人的赞扬。托尔斯泰的文章。
16、天才不是为天才而生，而是为人类而生。雨果，莎士比亚。
17、年轻人心凉了，头脑也就清醒了。巴尔扎克，modestemignon。
18、虽然他们被践踏得越多，他们成长得越快，他们浪费的青春越多，他们灭亡的也就越多。（亨利四世），第一部，莎士比亚著。
19、早晨的阳光不温暖，一刻的安逸不快乐。（蒙古谚语）。
20、我从来不认为安逸和幸福本身就是目的-我把这种伦理基础称为猪圈的理想。
21、光荣的道路是狭窄的，一个人只能前进，不能后退；所以你应该在这条狭窄的道路上继续前进，因为无数相互竞争的人都在你身后，一个接一个。莎士比亚的troilus和cressida。
22、提出好问题的人就像一根棍子，先改变事物，再改变事物，再改变事物。那些不好奇的人不会。
23、耳朵没有底，从早到晚都能听见。
24、人的心灵有翅膀，可以在梦中飞翔。高尔基，自来水。
25、真正的科学家是有远见的；谁不是梦想家，谁只能称自己为实践者。雨果，海上劳作。
26、摘要来自四面八方的风俗质疑，是每一个具有较高思想水平的人的必然发展阶段。
27、记住：只有一次最重要，那就是现在！这很重要，因为这是我们唯一能有所作为的时候。托尔斯泰的三个问题。
28、幸福是把我们的才能付诸实践的能力。巴尔扎克的（高利贷者）。
29、人若无学问，与牛无异。若给他套上轭，若给他宰了，他就摇尾巴。高尔基，世界。
30、教育应该在学生与他们的社会和自然环境之间建立一种和谐的关系。评论泰戈尔。
31、理想的书是智慧的钥匙。（列夫·托尔斯泰（世界各地名言集））。
32、世界上最快和最慢的，最长和最短的，最平凡和最珍贵的，最容易被忽视和后悔的是时间。高尔基的（外国名人名言集）。
33、问题出在助产士身上，助产士能帮助新想法的产生。
34、人的一生是短暂的，但如果卑劣地度过这短暂的一生，那就太长了。莎士比亚的戏剧。
35、在怀疑中，不学习；学习就是怀疑。
36、好管闲事的人只做五分钟的傻瓜；羞于提问的人是傻瓜。
37、当他看到风向对他不利时，他知道瞎忙活是没有用的。唯一的办法就是坐着等着。泰戈尔的（沉船）。
38、教育不应该仅仅建立在智力的基础上，而应该努力使受教育的人更敏锐、更文明、更宽容。评论泰戈尔。
39、每教育一个孩子，就少一个人渣。（选择雨果诗）。
40、智慧胜过知识。评论泰戈尔。
41、心灵的沟通不需要言语，只需要两颗相爱的心。约翰·克里斯托夫，罗曼·罗兰著。
42、那些不记得过去的人注定要一遍又一遍地重复过去。
43、享受爱和荣誉的人会找到生活的乐趣。莎士比亚的查理二世。
44、孩子们应该在一个以爱的精神为指导的世界里接受教育。评论泰戈尔。
45、学习的每一步都让我们更接近这个真理。（托尔斯泰的传记）。
46、被爱和爱别人是一样的幸福，一旦你拥有了它，这就足够你一生了。托尔斯泰的哥萨克。
47、人类所有的力量都是耐心和时间的混合物。所谓强者，就是有意志，可以等待适当的时机。巴尔扎克，人类喜剧。
48、现实是暂时的，理想是永恒的。罗曼·罗兰（爱与死）。
49、社会是一团乱麻，我们必须站在高处。巴尔扎克，goriot。
50、好马永远不会原谅愚蠢的骑手，因为他为了息事宁人而不给他系腰带。罗曼罗兰的（母亲与儿子）。