收集分享现代教育名家名言，我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基以下小编分享相关现代教育名家名言收藏了很多，伙伴们能否喜欢呢？

1、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。瓦阿苏霍姆林斯基

2、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利

3、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

4、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

5、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

6、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思

7、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

8、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

10、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

13、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若

14、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。爱尔维修

15、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。马卡连柯

16、教育难，难就在回到常识。钱理群

17、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林

18、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。赞科夫

19、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

20、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦

21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。鲁迅

22、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。鲁迅

23、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

24、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

25、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。第斯多惠

26、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

27、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

28、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

30、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思

31、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。洛克

32、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士