1、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

2、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

3、教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。

4、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

6、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

7、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

8、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

9、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

10、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。

11、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

12、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

13、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

16、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

17、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

18、据于德，依于仁，游于艺。

19、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

20、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

21、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

22、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

24、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

25、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

26、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

27、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

29、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

30、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

31、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

32、做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

34、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

35、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

36、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。