1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。

3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

4、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。

5、数子十过，不如奖子一长。

6、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。

7、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

8、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

10、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

14、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

15、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

16、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

17、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

18、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

19、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

20、老老实实做人，认认真真教书。