1、时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

2、得过且过，醉生梦死，虚度光阴，这就是颓废的生活方式。

3、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。suhomlinski。

4、教育工作者的个人思想信念和精神生活的财富是一种激励每一个受过教育的人自我反省和自我控制的力量。suhomlinski。

5、知识和人的血一样宝贵。缺乏血液，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会枯竭。

6、教育应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子们自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，引导他们尽可能多地发现。

7、教师必须有健康的身体、农民的技能、科学的头脑、对艺术的兴趣和社会改革的精神。

8、人生是教育，社会是学校，教学做统一。

9、教育的主要目的不仅在于装饰心灵，而且在于以有用的官能训练心灵，而不在于以经验的累积充实心灵。

10、事实上，教育是一种早期的习惯。

11、如果一个人倾其所有以求学问，那么这些学问是没有人能拿走的。投资于知识，你将受益最大。

12、读书的方法，循序渐进，读而思之。

13、⊙、千言万语教人求真，千言万语学做人。

14、知识是一盏灯，把人生引向光明真实的境界；黑暗是一盏灯，把人生引向光明真实的境界；黑暗是一盏灯，把人生引向光明真实的境界；黑暗是一盏灯，把人生引向光明真实的境界。

15、学而不知，教而不知。懂得不够，便能反身也；知道了，才可以自强。

16、我不认为好老师教书，不是教学生，而是教学生学习。

17、追求客观的真理和知识是人类最高的和永恒的目标。

18、读书贵神解，无事留句。

19、教育是国家的主要防御力量。

20、最好的教学方式是牢记将学校材料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。

21、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

22、名副其实的教育本质上是品德教育。

23、教育的目的是使青年人作好终身自学的准备。

24、关键不是教他知识，而是培养他对知识的兴趣，当这种兴趣发展到一定程度时，再教他学习知识的方法。

25、教育上的错误比任何其他错误都糟糕。教育上的错误和医学上的错误是一样的。我们不应该在第二次或第三次补偿他们。它们的影响将持续一生。

26、追求真理比占有真理更可靠。

27、你学的时候不就说了吗？有朋自远方来，不亦乐乎？不生气难道不是君子吗。

28、他善于把别人的经验变成自己的经验。

29、老师的个人榜样是最有益的阳光，为年轻人的心灵和思想，没有什么可以取代。

30、在真理的长河中求索，只有学习，不断学习，勤奋学习，创新学习，才能跨越高山。

31、在某种意义上，我们的思维发展往往是由好奇心驱动的。

32、教育是灵魂的教育，不是知识和知识的积累。教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。雅斯贝尔斯这样。

33、读书给人快乐、光彩和能力。

34、习惯就像一根缆绳，我们每天给他一根新的绳子，用不了多久他就会变得牢不可破。

35、知识就像蜡烛，可以照亮一个人，也可以照亮无数人。

36、如果把人生比作创作的意境，那么读书就像阳光。